《第二单元 乐音传情 感受与欣赏 欣赏 流水（古琴独奏）》公开课优秀教案下载（七年级下册）

《第二单元 乐音传情 感受与欣赏 欣赏 流水（古琴独奏）》公开课优秀教案教学设计（七年级下册）

感受中国古代传统音乐的韵味，增强中国民族音乐文化的认同感。 2、艺术能力目标 体会古琴音乐独特的音色特点以及古琴所表达的意境 教学重点

感受中国古代传统音乐的韵味，增强中国民族音乐文化的认同感。

体会古琴音乐独特的音色特点以及古琴所表达的意境 教学难点

体会古琴音乐独特的音色特点以及古琴所表达的意境 教学内容分析 古琴在我国有着悠久的历史，古琴音乐是我国古代文人修身养性，抒情表意的手段和载体。本课的示例音乐均为我国古琴的精髓，展现了中华民族优秀文化绚烂 教学策略 本课以《流水》这首古琴曲的听赏以及俞伯牙与钟子期的传奇故事为主线，让孩子们亲身感受体验我国古琴艺术的么里以及人文思想，通过让学生演唱古代琴歌《阳关三叠》让孩子们初步了解中国古琴的独特表现力。本课基于学生对古琴音乐及相关故事的好奇，使学生思维穿梭在历史与现实之间，用心感受中国优秀的古代文化生生不息的缘由。 教具学具媒体准备 古琴曲《流水》音乐

古琴的一些背景音像资料

《阳关三叠》音乐 教学时数 1课时 第 [ 1 ] 课 时 教 学 过 程 教学程序 教师教的活动 学生学的活动 教具、学具以及媒体运用 教与学的评价手段运用 教学环节设计意图 导入阶段 1、提问：同学们，你们知道的中国民族乐器有哪些？

2、今天这节课，老师跟大家分享中国非物质文化遗产——古琴，请同学们跟随老师，领略古琴之美 自由回答

展示古琴的图片 肯定鼓励

展开阶段

一、背景1、播放古琴曲《流水》1977年被发射到太空作为人类文明使者的片段。（1‘27）

2、介绍古琴

1）历史的重要地位2）古琴构造

3）欣赏的要领：心静。

二、欣赏、感受

一）《流水》

1、欣赏古琴曲《流水》

2、俞伯牙和钟子期的传说。

3、让学生说说自己知道的音乐故事。

二）

1、欣赏琴歌《阳关三叠》

2、随音乐吟唱唐代琴歌《阳关三叠》

三）讨论交流对古琴曲的感受

观看

欣赏聆听

讨论自由发言 多媒体