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Step 2 Presentation
1.Play a game----Fast respond
T: I can…? What can you do? Can you …？
2.教授单词：swim, skate, play football ,jump…
3.教授单词basketball导题：Today we’ll learn Unit 4 I can play basketball出示课题，全班读课题。
4.Make dialogues
Step 3 Story time
出示人物图片：Liu Tao, Mike,? Wang Bing.
T： Look, they are coming.
a.Watch and choose（1）What are they playing??
A football?? B basketball
(2)Who can play it?
A Liu Tao? B Mike? C Wang Bing
2. Read and try to answer在这个环节，学生将在阅读前，会有几个问题，让学生在阅读的时候带着问题。
3.Read Story time
（1）注意语音语调，播放动画，学生看词跟读.
（2）学生齐读T：Let’s read it together.
Step 4 Do a survey
小组的同学一起站起来，其他同学举手提手，小组中的其他同学回答提问。
Step 5 Conclusion
The life depends on sports.生命在于运动。
Step6 Homework.
1.Copy the new words four times.
2.Recite Story Time after class.