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苏少版简谱八年级下册《第三单元 清明雨花 活动与创造 音乐沙龙 班级音乐会 爱乐驿站》名师精品教案教学设计
用铿锵有力的声音有表情的充满演唱歌曲《军中姐妹》
【教学难点】
尝试分析歌曲的曲式结构及节奏类型
【教学用具】
?多媒体、钢琴等
【教学过程】
一、导入:
师:同学们,什么人被我们称为祖国的钢铁长城?
生:军人
师:下面就让我们通过一组图片来了解一下这个群体。
(ppt播放赏国庆60周年阅兵场面的图片。)
师:刚才我们所欣赏到的是国庆60周年阅兵式的画面,在这些受阅方阵中出现了一道别样的风景线——共和国女兵。今天就让我们共同学习一首展现共和国女兵风采的歌曲——《军中姐妹》。
二、学唱新歌《军中姐妹》
?1、简介歌曲:这是一首充满自豪之情的共和国女兵之歌。由北京军区战友歌舞团团长、著名词作家王小岭作词,军旅作曲家臧云飞作曲。
2、带着问题听歌:A、歌曲抒发了怎样的情感?
B、你认为歌曲的结构是什么?
3、播放音乐。
4、师生讨论并讲解已出示的问题。
A、歌曲抒发了怎样的情感?
(这是一首充满自豪的共和国女兵之歌,她们用自己辛勤的汗水和无私的奉献赢得了赞誉和敬佩。)
B、你认为歌曲的结构是什么?
(学生可能无法准确回答,在这里设置是个选项供学生选择:① A ②A+B ③A+B+C ④A+B+A’)
(带再现的单三部曲式,A+B+A’结构)
5、听唱A乐段谱,思考:节奏有何特点?(附点节奏)
????????? 旋律有何特点?(大跳、八度跳进)