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《第三单元 清明雨花 表现与实践 演唱 雨花石》公开课优秀教案教学设计(八年级下册)
?能有感情地演唱歌曲《雨花石》。
教学难点:
?正确把握歌曲的节奏
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教学过程:
一、?导入新课。
聆听《唱给小萝卜头的歌》,想一想:歌曲的速度和情绪是怎样的?
二、歌曲教学
1、聆听歌曲《雨花石》,想一想:想歌曲的速度和情绪是怎样的?歌曲表达了怎样的感情
2、播放伴奏音乐,有感情的朗读歌词。
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3、让我们再一次从歌声中去感受一下雨花石的精神,说一说歌曲最打动你的是哪一句?
?
4、学生跟老师的琴声用wu哼唱,熟悉旋律,体会旋律的优美。
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5?、学唱歌谱。
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6、学唱歌曲的第一乐段
①同学们注意到在这一乐句中,出现了一种装饰音,她是用一个小音符表示的,写在需要装饰的音的左上方,你找到它了?
②唱一唱这一部分的歌谱,注意唱准歌曲中休止的地方。
③从第一乐句和第二乐句中找出歌谱中相同旋律的乐句和不同旋律,试着着画出旋律线。
④请跟老师唱一遍。
⑤请学生们听着琴声直接填入歌词演唱一遍。
⑥想一想:这一部分应该带着怎样的情绪演唱?
7、学唱歌曲的第二乐段?