苏少版简谱八年级下册音乐《第二单元 海滨音诗 感受与欣赏 欣赏 海港之夜（男声合唱）》集体备课教案

苏少版简谱八年级下册音乐《第二单元 海滨音诗 感受与欣赏 欣赏 海港之夜（男声合唱）》集体备课教案教学设计

1、能够用柔美的音色、流畅的气息深情地演唱《你是这样的人》，体验表现对周总理的怀念、崇敬之情，树立正确的世界观和人生观。

2、领会本单元设计意图“做人要做怎样的人？做人要做这样的人！”

三、教学重点：

体验和感受歌曲所表达的情感，并能深情地演唱《你是这样的人》。

四、教学难点：

引导学生能用柔美的音色、流畅的气息深情地演唱《你是这样的人》。

五、教学过程：

（一）导入：

老师：今天老师要为大家演唱一段歌曲，请同学们猜猜，老师所唱的歌中描写的是哪位人物？（老师范唱《你是这样的人》）

学生回答：周总理。

老师：同学们说的非常正确。周总理是毛主席身边的一位伟人，他离开我们已有35年了，但他的音容笑貌却永远铭刻在人们心中。（屏幕显示周总理照片）今天我们就通过音乐来感受周总理的人格魅力。（大屏幕显示课题《你是这样的人》）

（二）新课教学：

1、简单介绍歌曲《你是这样的人》

老师：周总理是人民的好总理，为了纪念周总理诞辰100周年，中央电视台拍摄了艺术片《百年恩来》，主题曲名叫《你是这样的人》，老师刚才演唱的就是此歌的片段，下面让我们来完整地欣赏一遍。（大屏幕显示：此歌节拍有什么特点?你觉得最难唱的是哪几句?）（播放戴玉强演唱版本视频）

2、老师带领学生唱好歌曲旋律。

分析5/4拍的小节、延长音的小节。

老师弹琴，学生跟唱。老师分段教学，反复学唱歌曲难点。

3、视频欣赏《十里长街送总理》引导学生运用正确的情绪演唱歌曲。

老师：同学们唱的不错，下面让我们一起来观看一张水彩画。（大屏幕显示图片）1976年1月的一个清晨，北京长安街两旁挤满了近百万民众，他们在这个寒冷的早晨聚集在的一起的目的只有一个，那就是为周总理的遗体送行。下面我们就来重温这感人至深的一刻。(播放视频《十里长街送总理》)

老师：同学看完《十里长街送总理》后的心情怎样？

学生回答（悲伤、遗憾、怀念、激动）

老师：刚才同学们在学唱歌曲时，情绪还不到位，下面请同学们用自己的感受再来演唱一遍。（老师钢琴伴奏，学生深情地演唱）

4、讲述“周恩来的故事”

老师问：这一遍的演唱，同学们进步很大。不知同学们有没有发现？这首歌中没有一个字提到总理的名字。使用最多的一句话是什么？

学生回答：“你是这样的人。”