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苏少版简谱音乐八年级下册《第二单元 海滨音诗 表现与实践 演唱 踏浪》优秀教案教学设计
人数：
课时：第1课时
授课人：
单位：
时间
一、教学内容分析
本节课是江苏凤凰少年儿童出版版第二单元的内容，歌曲为D调，4/4拍，中速。这是一首非常抒情的活泼的歌曲。由庄奴和古月合作而成，歌曲充满童趣。这首歌曲深受广大少年儿童的喜爱，也十分适宜初中生演唱，基于教材内容的分析，根据新课标的教学理念与原则，以“审美为核心，兴趣爱好为动力”引导学生用轻快的声音演唱歌曲。
二、学情分析
八年级大多数学生已经具备了一定的演唱能力和乐理知识；从乐理角度看，学生能掌握歌曲的基本乐理、速度以及四拍子的强弱规律。从演唱角度看，学生能掌握歌曲的基本情绪以及简单的演唱方法。
三、教学目标
知识与技能：能够用热情、欢快、圆润的声音演唱歌曲《踏浪》。
过程与方法：通过以歌曲为主题的节奏训练和声势动作，培养学生的能动性。
情感态度价值观：让学生在一次愉快的音乐之旅中，提高自身的音乐素养和团队合作精神。
四、教学重点及难点
重点：对歌曲的准确演唱，培养学生积极乐观的生活态度。
难点：给音乐配上声势动作。
五、教学方法及手段
聆听法、示范法、合作法，多媒体辅助法。
教学过程
课前准备
生：音乐书。
师：多媒体、课件、音乐书、教案。
教师活动
学生活动
设计意图