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苏少版简谱八年级下册《第五单元 亚非拉掠影 表现与实践 演唱 咿呀呀欧雷欧》名师精品教案教学设计
教学重点:
知道学生用欢快的活泼的声音,准确演唱扎伊尔民歌,让学生感受非洲音乐的美丽
教学难点:
尝试用不同的演唱形式、声音、力度、速度的变化来表现演绎歌曲。
教学过程:
老师演奏一段康佳鼓,导入视频揭示课题:
欣赏视频,师提问:
你能告诉我这段音乐带给你怎样的感受呢?
你知道这是哪里的音乐吗?从哪些特征感受到呢?
师总结:这段音乐用鼓演奏出了热情奔放充满活力的情绪。非洲人民在載歌載舞的同时,通常会演奏他们富有特色的非洲鼓,刚才老师演奏的乐器就是非洲鼓的一种——康佳鼓。
——引出课题:走近非洲
二:节奏热身
欣赏A段乐曲,感受基本节奏型。
师导言:请同学们仔细听一段音乐,你能打出乐曲中的节奏吗?
2/4 XX XX X X.
2/4 XX XX X X.
2、节奏练习(老师示范)
1)2/4 XX XX X X. XX XX XX.
能把刚才的节奏再打一次吗?大家一起来吧
2) 师生合作节奏二声部
3感受切分节奏的特点
1)、师导言:你能说出这些节奏的名称吗?
XX XX XX.
2)师生合作
四 、学唱非洲歌曲