《第五单元 亚非拉掠影 表现与实践 演唱 咿呀呀欧雷欧》公开课优秀教案下载（八年级下册）

《第五单元 亚非拉掠影 表现与实践 演唱 咿呀呀欧雷欧》公开课优秀教案教学设计（八年级下册）

2．通过观看和参与，让学生体验非洲的节奏和舞蹈，了解非洲的鼓，在师生互动中，激发学习的兴趣，提高学生的音乐分析能力。

3．在学习的过程中，鼓励学生积极参与，进一步了解非洲的音乐文化及其对世界音乐的影响。

【教学重点】

学唱歌曲《咿呀呀欧雷欧》。

【教学难点】

掌握好非洲音乐中的切分节奏。

【教学准备】

多媒体课件、钢琴、非洲鼓

【教学过程】

一、导入：

热场热身小活动：节奏练习，初步体验非洲音乐节奏、切分节奏，提前渗透歌曲节奏难点，以此导入新课。

二、学习歌曲：

1．听赏歌曲，分析非洲歌曲中节奏、旋律的特点。

2．划拍读节奏，突破难点。

3．按节奏读歌词。

4．划拍唱歌谱。

5．完整演唱歌曲。

三、了解舞、鼓

1．观看视频，思考舞蹈节奏、动作的特点，关注其伴奏乐器。

2．律动，自由创作简单的肢体动作，配合表演《咿呀呀欧雷欧》，深入体验。

3．了解非洲的鼓的作用，并重点认识感受“非洲鼓”。

4．配合舞蹈和鼓，一起为所学歌曲伴奏表演。

四、总结：

1．概括非洲音乐，了解其对世界音乐的影响。

2．播放2010年南非世界杯歌曲《旗开得胜》，鼓励学生继续探寻非洲音乐的魅力。