八年级下册《第五单元 亚非拉掠影 表现与实践 演唱 划船曲》优质课教案

八年级下册《第五单元 亚非拉掠影 表现与实践 演唱 划船曲》优质课教案教学设计

1、通过欣赏，能体会歌曲的意境美，能表达歌曲的情绪。

2、用自然、亲切地声音表现歌曲。

3、利用打击乐器为歌曲简单的伴奏。

教学重点难点：

1、学唱《划船曲》。

2、歌曲中节奏的变化，与情感变化的联系。

教学过程：

一、谈话导入

1.师：同学们，中国的传统节日端午节快要到了，有谁知道端午节的习俗吗？

生：吃粽子、赛龙舟。

师：是的，尤其是我们姜堰地方特色一年一度的溱潼会船节，日期在 清明 节的第二天，被 国家旅游局 定名为 中国 溱潼会船节 。属于国家级 非物质文化遗产 ，国家5A级旅游景区。今天，老师要带领大家，去亚洲另外一个美丽的国家--印度尼西亚，简称印尼，去了解他们的地方特色和音乐文化。

了解印度尼西亚

3.出示印度尼西亚风光，简介印度尼西亚

师：让我们乘上中国制造的快车，去更深入的了解印度尼西亚吧！

歌曲欣赏

师：印尼的船工们热爱自己的生活，听，一边劳动的他们还愉快地吟唱着动听的歌。

（欣赏歌曲范唱），学生随音乐律动。

三、难点分析

弱起小结--改变歌曲原有的强弱关系

变音记号--改变原有音高（升记号、降记号、还原记号 ）

反复记号--重复再现。

延音记号--改变原来音的时值。

再次欣赏并提问：美丽的小船要带我们去往何方？船工们心里又在想着什么？

（理解歌词含义）

3、让我们坐上小般一起出发吧！随着琴声哼唱旋律（lu），用手划旋律线。