九年级上册音乐《第一单元 祖国你好 表现与实践 演唱 龙文》获奖说课教案

九年级上册音乐《第一单元 祖国你好 表现与实践 演唱 龙文》获奖说课教案教学设计

能在演唱中感受歌曲的音乐风格。

教学难点：

引导学生用真挚的情感和声音演唱歌曲《龙文》，注意咬字吐字、倚音和滑音的处理。

教学过程：

一、导入：

1、师：同学们好！初次见面，老师送份礼物给大家，略表心意！希望大家能喜欢，每个人都有份的！

教师拉小提琴《龙文》。

问：（1）你知道这首歌曲的名字是什么？

（2）是一首什么风格的歌曲？——中国风

2、师：很好，这是一首中国风风格的歌曲。你还知道哪些中国风歌曲吗？请同学来说一说。

生：各抒己见。

师：恩，大家知道的可真多啊！你们喜欢流行音乐吗？好，下面就让我们一起学唱这首歌曲《龙文》。

二、学唱歌曲：

1、听《龙文》范唱，体会歌曲的情感。

师：请同学们边听边体会歌曲表达了怎样的情感？

师：大家说的非常好，只有身在中国你才能体会到中华文化的博大精深和源远流长。同学们能体会到这些，我们学唱起来就容易多了。下面，让我们一起来学唱歌曲的旋律。

2、学唱旋律，体会歌曲的风格特点。

师：请同学跟我一起唱歌谱，找出歌谱中出现了哪些“音”，然后排序！

（1 2 3 5 6 中国五声调式：宫、商、角、徵、羽）

师：很好，神奇而又有趣的事情出现了，歌曲中只有这五个音，没有“4、7”。只用了这五个音，就完成了整首歌曲的旋律！这就是音乐的神奇之处，大家知道吗，这五个音组合在一起，还有一个响亮的名字呢？你们知道吗？我来告诉大家把！这就是中国传统的五声调式。每个音都有一个音名，分别是：宫、商、角、徵、羽。这就是中国风音乐的特点之一，作者运用了中国传统的五声调式谱曲，让我们更能体会到中国文化的魅力所在！好，下面让我们一起来学唱歌词！

3、学唱歌词：

（1）师：在没唱歌词之前，让我们一起有感情的朗诵一遍歌词。（配乐）

问：找出描述中国文化、文明的词语，体会歌词的意境！

师：同学们找的都很好，老师也给同学们准备了一些美图来欣赏。整首歌曲的歌词含蓄、典雅、古香古色，像诗一样！这也是中国风音乐特点之一。下面我们一起总结一下中国风音乐的特点。

（2）师：我想同学们现在很想用歌声来表达此时此刻的心情吧！说唱就唱，这一环节，我想让同学们自己体会歌曲，老师给大家放范唱，同学们自学歌曲！（教师巡视，给提示）