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九年级上册《第四单元 协奏流芳 表现与实践 演唱 化蝶》优质课教案教学设计
通过作品赏析,能够准确表达梁山伯与祝英台之间的真挚感情。
教学重点
能够自然连贯有感情的演唱歌曲《化蝶》并唱出歌曲的行腔韵味。
教学难点
掌握一字多音行腔韵味
把握3段歌词不同的情绪表达
教学用具
多媒体、PPT、钢琴、小提琴
教学过程
导入
导入
师:作为人类最美的感情之一,爱情是永恒的主题,这个主题给了艺术家们源源不断的灵感,并且创作出了无数家喻户晓的艺术作品,下面,我们就来欣赏一个片段。(PPT)
播放:越剧《梁祝》片段
师:知道视频中的主人公是谁吗?
生:
师:那你知道这是哪一种戏曲剧种呢?
生:
(师:方言还是可以听懂的,说明是江浙一带的戏曲,“天上掉下个林妹妹”)
师:很好,越剧起源于浙江,是我国最具影响力的戏曲剧种之一。
梁祝,中国古代凄美,动人的爱情故事,(ppt)便成为越剧的创作题材而且是经典之作。在上个世纪50年代,作曲家何占豪、陈钢,吸取越剧《梁祝》的曲调素材成功的创作了小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》,而又在80年代阎肃老先生专门为小提琴协奏曲《梁祝》中的爱情主题填入了歌词,把这首歌曲推向了一个新境界,下面我们一起来欣赏歌曲《化蝶》。
新课
师:仔细聆听,请你说说歌曲带给你一种怎样的感受?会的同学可以哼唱一下。
播放:彭丽媛《化蝶》
生:
师:歌曲表达一种怎样的感情呢?