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苏少版简谱音乐九年级上册《第四单元 协奏流芳 表现与实践 演唱 化蝶》优秀教案教学设计
教学目标：1、有感情的演唱歌曲《化蝶》，并能够熟悉背唱歌曲旋律
2、了解曲作者，以及一字多音演唱的连贯性，以及相关的器乐作品，为小提琴器乐的欣赏打
下基础
3、歌颂美好的爱情，让学生树立正确的爱情观
教学重难点：深情的演唱歌曲，注意一字多音演唱的准确性，连贯性
教学过程：一、导入：
观看视频 导入新课
二、新课教授：
1、初听歌曲
思考：歌曲的情绪？拍号？
2、复听歌曲（小声的哼唱）
说说歌曲分为几段，歌词讲了什么？找出觉得难唱的地方
3、跟琴哼唱歌曲（用WU来哼唱）
注意哼唱不准确的地方
4、填词演唱（解决演唱过程中唱的不准确的地方）
5、老师讲解，三段，教学生有感情的演唱歌曲
6、完整地演唱歌曲。
三、讨论
可以采用哪些方式演唱这首歌曲
四、拓展：
欣赏不同版本视频，同时找出欣赏器乐部分的主题音乐，并跟唱主题，为下节课的器乐欣赏打下基础。
五、总结：
这节课你学到了什么？
教师总结：通过对这首歌的学习，我们更多的了解了梁祝的故事，同时也告诉我们爱情是美好的，纯洁的，感人的，爱没有高低贵贱之分。我们也应该树立一种幸福的自由的爱情观。他们冲破世俗礼节的枷锁终于可以一化成蝶的方式在一起。