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《第五单元 音乐永相随 表现与实践 演唱 友谊地久天长》公开课优秀教案教学设计（九年级下册）
通过歌曲学唱和音乐欣赏，加深对音乐情感的理解和表达。
教学难点：
体验附点节奏、弱起小节、六八拍等音乐要素的重要表现作用。
教学过程：
课前音乐：《明天会更好》
情境导学
请学生选择歌曲来诉离别。
老师请同学们欣赏《道别》。
出示课题《青春做伴——音乐永相随》。
双主互探
音乐欣赏《友谊地久天长》。
讲述《友谊地久天长》创作背景。
跟钢琴学唱课本歌曲。
乐理知识讲解：附点音符和弱起小节。
曲式分析以便更准确得表达歌曲感情。
学唱英文版本歌曲并提醒注意点。
课堂延伸：古人表达离别的一种体裁叫做“骊歌”。
欣赏课本歌曲《骊歌》。
了解六八拍含义跟唱伴奏。
课堂小练
分角色分组别各自选择合适的方式表演歌曲。
从音乐要素入手对比我们刚刚所听所唱歌曲。
升华反思
回答问题。
教师小结。