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七年级上册《第一单元 与乐同行 表现与实践 演唱 欢乐的啦啦歌》优质课教案教学设计
二、教学重难点
积极参与音乐活动。
三、课前准备
钢琴、音响、投影仪
四、教学过程
(一)导入:
1、导语:大家好!今天,是我们进入中学的第三节音乐课,再次见到你们我非常高兴。欢迎我加入你们的集体吗?
(背景音乐:《校园多美好》)
2、情感引导:让学生谈谈开学两周来对新校园的感受与感想。
3、承上启下:
这就是我们的新校园,我们将在这里共同学习、一起长大。大家来自不同的学校,也有着各自不同的憧憬。为了更好地彼此熟悉,建立新的友谊,请愿意表演的同学上台来展露才华,或者一吐心声。
(二)复习上节课教唱的《希望与你同行》
1、数位学生表演,可以唱歌、跳舞或是朗诵、器乐等,也可以谈感想。(背景音乐:《希望与你同行》)
(教师对学生的表演应给予充分的肯定)
2、小结过渡:同学们多才多艺,表演和演讲各有特色,还有许多同学可以在以后的课上继续展示。今天,大家来到新的集体中,站在了新的起跑线上,我们将风雨同舟、结伴同行!
(三)歌曲《欢乐的啦啦歌》
1、欣赏《欢乐的啦啦歌》? (张文纲词曲)
播放歌曲,对歌曲有初步印象。
? 简介:张文纲,著名作曲家,他创作了大量成功的青少年歌曲,作品有歌曲《牧羊女》、《忆江南》、《 我们的田野 》等。
2、了解轮唱
轮唱:所谓的“轮”就有滚动的意思。在同一个旋律下,分部唱,轮到哪部就哪部唱,每一部之间要相差两拍,是合唱的一种表现形式,不管分多少部,但结尾都要统一到一部才能结束。
3、学生跟琴齐唱???
教师肯定学生学唱时认真的态度,指出不足,尤其是要防止喊唱,注意保护嗓音,用和谐的声音跟唱,并注意表达情感。
? 4、分句解决知识点
5、尝试识读乐谱