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《第五单元 故乡歌谣 表现与实践 演唱 念故乡》公开课优秀教案教学设计（七年级上册）
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2、聆听歌曲《故乡的云》，了解重唱的演唱形式，感受海外游子对祖国的思念之情。
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教学重点：有情感的演唱歌曲
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教学难点：附点八分音符的准确演唱以及学生对声音的处理和对作品的理解。
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教学准备：课件、钢琴
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教学过程：
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一、导入：
? 课件出示《静夜思》导入新课
师：请同学们朗诵《静夜思》，说一说这首古诗词表达了怎样的情感？
今天我们一起来学习歌曲《念故乡》
二、新课教授：
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1、听范唱，感受歌曲的情绪（抒情的、忧伤的）以及歌曲表达了怎样的情感？（对故乡的思念之情以及对国土沦陷的悲愤和捍卫国土的决心）
《念故乡》选自捷克作曲家德沃夏克《自新大陆交响曲》第二乐章。《自新大陆交响曲》是德沃夏克在美国任纽约音乐学院院长时所作。新大陆原指南北美洲大陆，作者在这里指美国。他一踏上美国国土，来到纽约这个新兴的工业城市，脑海里就翻腾着许多新奇、鲜明的印象；他特别关心美国被压迫的黑人的生活和命运；他独处异国，十分思念自己的祖国和家乡，百感交集，写下了这部著名的四个乐章的《自新大陆交响曲》。我国学堂乐歌倡导者、音乐教育家李叔同填词创作了《念故乡》
2、出示歌谱，找出多次出现的节奏型(八分附点音符)，附点起的强调作用（对比有附点和无附点）
师：请同学们边听边找出多次出现的节奏型，想一想它的作用？
师范唱歌谱
3、跟琴逐句模唱旋律，分析乐句之间的联系，找出完全重复和变化重复的乐句。
师：旋律之间有什么联系？你有发现重复的旋律吗？
4、填词演唱，强调附点节奏以及声音力度的处理（尝试加入合适的力度记号）