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《第四单元 奥运之声 表现与实践 演唱 我和你》课堂教学教案教学设计（苏少版五线谱）
教学难点：唱准二声部的音准，乐于参与音乐体验活动。
教学过程：一、导 入
（一）练声：1、首先请同学们根据老师的手势演唱，每个音唱4拍。612352
2、接下来，老师的手势发生了什么变化？
如果老师不做手势，你还记得这么唱吗？
3、同学们再看看老师手势变化，在心里默唱。6361
4、请同学们看这组手势 在心里默唱25231
5、6361 25231注意老师的换气点。
6、跟琴完整演唱这个旋律。
（二）出示课题----奥运之声
刚才我们演唱的旋律是2008年北京奥运会主题曲《我和你》的第二声部。
二、新 授
（一）《我和你》
1、聆听二声部歌曲《我和你》。
下面我们一起来欣赏这首歌曲，边听边思考他们是用什么样的声音演唱的？(柔和连贯)
2、学唱第二声部。
A下面我们一起再把二声部的旋律演唱一下。
B下面请同学们填词演唱。
3、学唱第一声部。
下面我们一起来学唱第一声部的旋律。
A分乐句学唱：先听老师唱第一个乐句。同学们一起来演唱。
再听老师唱第二个乐句。同学们唱。对比一下两个乐句有什么异同。（变化重复）
唱第三个乐句。对比一二两个乐句旋律一样吗？（对比）
唱第四个乐句。这个乐句大家熟吗？对这就是我们刚才唱得第二个乐句。这就是重复
重复对比是音乐经常使用的创作手法。