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《第五单元 弦管和鸣 表现与实践 演唱 中国功夫》课堂教学教案教学设计(苏少版五线谱)
②学唱《中国功夫》,能分析歌曲曲式结构,分析其发展手法,用正确的音乐要素来表现歌曲。
③能对歌曲进行恰当的艺术处理,并分工合作演唱,提高审美表现能力。
【教学重点】:
能用慷慨激昂的声音演唱《中国功夫》,表达出民族精气神。
【教学难点】:
学会对歌曲进行艺术加工,分组合作,提高审美表现能力。
【教学方法】:
欣赏、视唱、问答、对比、分析、律动
【教学过程】:
一、导入 (5分)
1、欣赏2015春晚《《江山如画》
思考,这个节目给我们传递了什么内容和精神?
追问:在你心里中国武术是怎样的精神?
师:这个节目向全世界展现和传播了中华武术的气魄,展示中国武术的精气神。
2、介绍“武术”和“武术精神”
今天我们的音乐课就在歌声中来感受一下中国武术精神。(出示课题)
二、新授歌曲《中国功夫》
1、作品介绍;
2、播放歌曲;
思考:全曲速度有何变化?歌曲是几段体?
(慢速——快速——慢速)(三段体)
3、学唱A段乐谱:
= 1 \* GB3 ① 学唱4句歌谱:
﹠提出6----,四拍唱足;加入声势:X﹒XX X X为长音处伴奏。
﹠提示换气、反复记号;