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苏少版五线谱七年级下册音乐《第三单元 丝竹江南 表现与实践 演唱 无锡景》集体备课教案教学设计
教学难点:乐于交流自己的体验和心得
教学过程:
一、组织教学
1、回顾聆听《高山流水》,辨别古琴与古筝。
2、巩固民族乐器分类及代表乐器:竹笛、唢呐、京胡、琵琶、扬琴、大鼓、钹、木鱼
3、爱乐驿站:根据内容表现选择合适的音色,速度与力度。
二、新授课:丝竹江南——乐曲体验
(一)二胡独奏——《二泉映月》
1、了解作品背景与曲作家华彦钧
2、聆听乐曲
3、跟师哼唱主题旋律
4、跟琴哼唱
(二)赏听江南丝竹《紫竹调》
1、了解作品:原是江南民间小调,后发展成为丝竹合奏。几个声部多为主旋律的“加花”“减花”变奏,这是江南丝竹的一大特色。
2、赏听全曲
3、说一说音色的表现
4、介绍丝竹乐及其特点
丝竹乐是指由丝弦乐器和竹管乐器合奏的音乐。
由于流行地区的不同而有不同的名称,如盛行于苏南、浙西及上海一带的叫“江南丝竹”。
一般不用唢呐和音响强烈的打击乐器,具有规模较小、轻快活泼、细腻雅致的特点。
5、唱一唱主题旋律
(三)拓展延伸
1、看图片认乐器及其所属类别(丝竹乐队)
2、了解无锡民族音乐家:刘天华、华秋萍
3、知道音乐史学家、民族音乐学家杨荫浏