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苏少版五线谱音乐七年级下册《第三单元 丝竹江南 表现与实践 演唱 杨柳青》优秀教案教学设计
学唱歌曲《杨柳青》
了解民歌特点，尝试用方言演唱《杨柳青》
拓展高邮民歌，并试着用方言演唱民歌。
教学重点：了解江苏民歌特点，尝试用方言演唱
教学难点：《杨柳青》A乐段歌词旋律的准确。
教学过程
教学内容 教的活动 学的活动 评价 课间音乐导入
学唱歌曲《杨柳青》
总结民歌特点
总结扬州方言特点并尝试用方言演唱《杨柳青》
用多种形式表现民歌《杨柳青》
拓展高邮民歌
播放《数鸭蛋》
播放《我的家乡在高邮》 播放江苏民歌《茉莉花》
听范唱
提问：（1）这首歌曲的情绪如何？
（2）你认为这首歌曲有趣的地方在哪里？
简单介绍作品
跟录音演唱
跟琴进行模唱
提出难点、解决难点
A乐段教唱（视唱简谱、填词）
完整演唱
概括民歌特点
感受扬州方言的特点及民歌风格