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苏少版五线谱音乐七年级下册《第二单元 乐音传情 表现与实践 演唱 爱星满天》优秀教案教学设计
2.能较准确视唱 《爱心满天》中的一段乐谱.
四.教学重点:用连贯柔美,和谐的声音齐唱歌曲.
五.教学难点:较准确地视唱一段乐谱，注意各个部分对比的部分。
六.教学过程:
世界因为有爱而动人，爱是人间最美好的情感。成功的音乐作品能以音乐所特有的方式感动人、影响人。本节课选取的《爱星满天》《生死不离》很有代表性。
1、情境导入: 听四首歌曲片段，说出歌名。
《让世界充满爱》、《爱的奉献》、《懂你》、《爱》
2、歌曲教学:
（1）听赏歌曲《爱心满天》.
请你们仔细听完后,a.说出这首歌曲的旋律是怎样的？--抒情优美。
B.这首歌曲是大调式还是小调式？
(2)学唱歌曲《爱心满天》.
A.听老师范唱歌谱，找一找乐谱中出现的相似的乐句，划分乐段
根据划分的乐段，我们也能直观的看出这首歌的曲式结构：是一个单三部曲式。
B.一起唱一唱相似的句子，体会乐句之间的重复与对比.（尤其注意色块部分）
C..完整跟琴演唱歌谱，体会整首乐曲的情感。
D.填词轻唱歌曲.
E.用连贯,柔美的声音和中速演唱全曲.
(点评:此环节从听赏入手,让学生朗诵歌词,体会歌曲的情感;听辨乐句,突破歌曲的难点;循序渐进地达到歌唱教学目标.)
3、处理歌曲：请同学提出处理方法，结合老师同学意见演唱。
七、 欣赏歌曲《生死不离》
同学们可以找出歌曲的重复和对比的地方，通过对比分析，感受歌曲情绪变化。通过视频欣赏，感受歌曲所传达的一方有难、八方支援、亲如家人、息息相关的情感。
总结
旋律的起伏、节奏的变化、音色的对比、和声的配置，都传递着美的信息。希望同学们能在多方位的体验中，感受乐音传情，向着真善美更近一步。