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八年级上册音乐《第五单元 欧美揽胜 表现与实践 演唱 桑塔·露琪亚》获奖说课教案教学设计
教学过程:
一、导入
1、听音乐,回答:主奏乐器?描绘的画面?
2、介绍乐曲
3、再次感受乐曲意境
二、新授
(一)出示乐谱,引导学生关注谱面上的相关内容。
(二)听
1、边听边打节拍,感受4拍子的韵律,逐步培养学生听辨音乐节拍的能力。
2、思考题1:内容
思考题2:伴奏乐器---(手风琴--(探戈--(切分节奏
3、切分节奏的学习
(三)唱词,感受切分节奏
(四)纠错后再完整唱
(五)分段及情绪
(六)唱谱。分析乐谱,研究造成两段情绪的原因及其调式。
(七)感受两段的不同情绪,再次演唱。
三、拓展
(一)二声部
(二)其他风格的《彩云追月》
四、总结课堂