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八年级上册音乐《第四单元 村寨踏歌 感受与欣赏 欣赏 瑶族舞曲（民族管弦乐）》获奖说课教案教学设计
教学目标：
1、能对民族音乐感兴趣， 愿意了解民族音乐的相关风土人情与文化背景。
2、能哼唱乐曲主题一部分，能积极主动地参与音乐创编与表现活动，从中体验瑶族边寨的欢乐的节日场景。
3、在欣赏中引导学生感受民族器乐曲丰富的表现力，使学生对我国的民族音乐产生学习兴趣。
教学重点和难点：
重点：演唱主题1，能随《瑶族舞曲》的主题音乐做声势练习。
感受作品表达的情感，提高理解音乐的能力。
难点：能为乐曲分段，主动参与音乐创编与表现活动。
教学道具：
铃鼓、PPT、钢琴
教学过程：
一、导入
1.热身活动
教师演唱歌曲《瑶族长鼓舞》请同学们做声势伴奏（ppt展示歌谱）
师：同学们猜一猜老师唱的是哪个少数民族的歌曲？
引入瑶族
二、新课授入（展示PPT课题）
1.瑶族简介：（PPT展示瑶族简介）
简介内容：服装、居住地、民族特点、生产 劳动 、传统习俗、长鼓舞
2.乐曲简介（民族管弦乐，作者彭修文）
3.师：让我们一起进入今天的舞会吧！
分主题欣赏：
(1)欣赏乐曲的第一部分：A
欣赏主题1（思考乐曲情绪，想象音乐场景）
非常优美动听， 多次反复，描写身着盛装的瑶族姑娘们翩翩起舞（教师示范舞蹈）