苏少版五线谱八年级上册音乐《第三单元 丝路驼铃 表现与实践 演唱 青春舞曲》集体备课教案

苏少版五线谱八年级上册音乐《第三单元 丝路驼铃 表现与实践 演唱 青春舞曲》集体备课教案教学设计

? 3、通过创编节奏 ，调动学生积极性，加深对歌曲风格的理解。

二、教学重点和难点：

1、重点：让学生充分感受新疆的歌舞，并在歌舞中体会新疆音乐的风格和特征。

2、难点：简单的创编节奏。并激发学生对“青春”的更深层次的理解。

?

三、教具准备：

钢琴、多媒体等设备。

?

四、教学过程：

1、导入：

播放新疆组画和青春舞曲，让学生在欢快的气氛中进入课堂。

2、欣赏短片《阿拉木汗》

初步了解新疆服饰，小吃，土特产

认识新疆乐器—手鼓，学打手鼓节奏

③学新疆舞蹈动作。如“托帽”、“耸肩”、“扭脖子”

学唱：《青春舞曲》

（1）、老师范唱。

（2）、思考1、歌曲的曲式？

旋律情绪？

（3）、生答，师评

一部曲式 主体部分+补充部分

轻快活泼

（4）、跟琴唱谱，提醒学生注意十六分音符、三十二分音符、符点节奏。

（5）、分析节奏旋律的特点，引导学生发现曲谱的特点。

学习“鱼咬尾”的创作手段，