《第六单元 交响时空 感受与欣赏 欣赏 第五（命运）交响曲（第一乐章）》精品课教案（苏少版五线谱八年级下册）

《第六单元 交响时空 感受与欣赏 欣赏 第五（命运）交响曲（第一乐章）》最新教研教案教学设计（苏少版五线谱八年级下册）

难点：培养学生对生活的热爱、对待逆境的不屈不挠的精神 教具 钢琴、多媒体

教

学

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程

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学

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程 主 备 复 备 一、激情导入

1．认识交响音乐

课件：播放动画片《猫和老鼠》片断。

师：认真观看下面这段视频，能说出这集动画片中猫和老鼠在进行什么演出？

【以大家喜爱的动画片作品切入主题，让学生感受其实西洋交响音乐就在我们身边的生活中。】

2．确定本节课的学习任务

师：本节课我将带领大家去交响乐的王国里参观，向同学们介绍认识这个王国中成员，和一位音乐大师，希望大家能和他们成为好朋友。

【通过教师富有感染力的语言，带领学生走进西洋交响音乐的王国，拉近了学生与西洋音乐文化的距离】

二、新课展开

（一）认识乐器

1．师：老师想看看同学们曾经对交响曲有没有一些了解，思考下老师的几个问题:

什么叫交响曲？什么是交响乐队？交响乐队的组成编制是怎么的？（学生或许会说不知道，或许有的学生有所了解）

【通过教师富有启发性的语言，引导学生用自己的方式理解概念以及它们之间的区别】

2．交响乐队的编制以及乐器外形、音色的学习。

a.在欣赏乐器图片的同时仔细聆听每组乐器的音色。

b.全班分成五个小组分别代表交响乐队中的木管乐器组、铜管乐器组弦乐器组、打击乐器组和特色乐器组。

c.每个乐器组总结出本组乐器的声音特色和代表性乐器的音色，并用自己喜欢的方式予以表达。