苏少版五线谱八年级下册《第二单元 海滨音诗 表现与实践 演唱 大海啊，故乡》名师精品教案

苏少版五线谱八年级下册《第二单元 海滨音诗 表现与实践 演唱 大海啊，故乡》名师精品教案教学设计

学情分析:?

??? 初中阶段学生已初步具有感受和理解音乐,表现音乐的能力。但

是, 存在一定的盲目性, 教师应积极引导,使学生能够亲身感受

音乐作品的思想情感。因此,要善于运用各种教学手段和方法,使

学生积极主动参与到教学活动中来,在活动中去感受音乐作品,并

使他们的创新思维得到发展。

学习重点：

??能充分运用力度、情绪的变化，深情演绎歌曲

学习难点：

1、典型的节奏型

2、能用不同的情绪、唱法分层表现歌曲。

学习准备：

??钢琴、多媒体课件

一、创设情景，导入新课：

师：诗人说，大海是一首诗，画家说，大海是一幅画，音乐家说，大海是世界上最美的交响乐，你听是什么声音？

生：是海浪声。

师：是啊，是海浪冲击岩石的声音，但是海上还有一些战士，他们在海上航行，保卫我们的祖国，对海军来说，大海就是故乡的声音。

你见过大海吗？请用一些成语来形容大海。

今天就让我们走进大海，学习《大海啊故乡》这首歌。

二、初听歌曲《大海啊故乡》（播放音乐）

（简介歌曲）

1、仔细聆听，听完说说这首歌曲情绪如何？速度是怎样的？

（速度稍慢、深情舒缓地）

2、你能告诉老师这是几拍子的歌曲吗？ （三拍子）

??介绍三拍子：三拍子通常给人以抒情、荡漾的感觉，刚才我们已经感受到这是一首深情荡漾的歌曲，你们一起把这首歌的歌词深情地朗诵一遍，好吗？