苏少版五线谱音乐八年级下册《第一单元 乐鸣江河 表现与实践 演唱 长江之歌》优秀教案下载

苏少版五线谱音乐八年级下册《第一单元 乐鸣江河 表现与实践 演唱 长江之歌》优秀教案教学设计

通过教唱学习，能完美的深情地歌唱演绎歌曲。

情感态度价值观目标：

通过对《长江之歌》的学习，把音乐的与非音乐的，直接的与间接的知识点融会贯通，激发同学们的爱国之情。

教学重点：学唱《长江之歌》

?教学难点：《长江之歌》采用了什么样的典型的创作方法。(重复与对比)它们的运用在音乐作品中起到了什么样的作用???

教材分析：

《长江之歌》是电视专题片《话说长江》的主题音乐，由王世光作曲，是一首抒情风格的进行曲。它气势宏大，舒展起伏的旋律形象地描绘了长江的波澜壮阔、曲折回转的情景，乐曲用单三部曲式写成A+B+A`+尾声的结构。歌词采用拟人的手法，将长江比作为一位伟人，这样的比喻对于初中生来说，是不难理解的，它不止是在歌颂长江，更是献给祖国母亲的颂歌。?

教学程序?

（一）课前音乐：（5分） 播放录像 《滚滚长江东逝水》。《三国演义》主题曲

1、导入：?同学们，咋们中国有俩大河，你们知道是哪俩条吗？（长江和黄河）长江和黄河是我们炎黄子孙的母亲河，是中华民族的摇篮，它们哺育了江河沿岸的亿万华夏人民。以前我们接触过描绘黄河的作品。（提问：你们知道是哪一部作品吗？［《黄河大合唱》光未然词 冼星海曲］)今天就让我们来看另一条母亲河、她就是我国第一大河——长江。

?2、教学过程?（30分）??

（1）今天我们就走进长江，来学习这首《长江之歌》（出示课题）

（2）介绍《长江之歌》背景：《长江之歌》是王世光作曲的一首抒情风格的进行曲，后来由胡宏伟填词，在近五千份来稿中被选为大型电视纪录片《话说长江》的主题音乐。

歌曲气势宏大，舒展起伏的旋律形象地描绘了长江的波澜壮阔、曲折回转的情景，热情地歌颂了长江的雄浑、壮丽，表达了炎黄子孙对祖国的热爱之情。

（3）出示教学目标、教学重点、教学难点

（4）（初听）首先请同学们轻轻闭上眼睛，跟着老师的节奏一起去聆听这首《长江之歌》吧。（提示：听完以后，请你们谈谈这首歌曲带给你怎样的感受?）?

(生：优美的旋律，混为的气魄)

（5）打开课本12页。诵读歌词,体会歌词的含义。?

在歌词的第一句中唱到：“你从雪山走来”是哪一座山?你向东海奔去，那入海口又在什么地方?(学生回答。教师给予评价并加以必要的补充)。(播放图片)。?源头：青海省青藏高原唐古拉山脉的格拉丹东雪山，河流全长6340Km是世界第三大河，我国第一大河，流经九省二市，最后流到上海吴淞口入东海。

第一、尼罗河（非洲埃及） 第二、亚马逊河（南美洲巴西） 第三、中国 面积达180万平方公里

?（6）作品欣赏?①.完整的欣赏歌曲,?贫记忆唱一唱哪一句印象最深刻，看谱试唱。（4处）我们一起把这4句唱一下。此曲典型的音乐创作手法采用了音乐素材的重复与对比。?③.复听歌曲,听前提出问题?

A.歌曲的情绪给你的感受是什么？（旋律激昂，歌词大气磅礴，感情亲切而热烈。）

B.歌曲的结构是怎样的？?（A+B+A‘+尾声）此曲为大调式，单三部曲式

C.歌曲的速度、力度有什么特点??（中速，A段mf中强，B段mp中弱，A’段mf中强）

（7）我们注意速度和力度的变化，我们将A段和A’段试唱一下。（注意：第二句略有不同，应加以区别）