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《第一单元 乐鸣江河 表现与实践 演唱 黄河船夫曲》课堂教学教案教学设计（苏少版五线谱）
教学难点：准确表达歌曲的情感
教学方法：听唱法、练习法、欣赏法
教具：多媒体课件
教学过程：
导入
播放《黄河船夫曲》
刚才我们听的这首歌，有谁知道这首曲子叫什么名字？（这位同学说， 那位同学说,还有没有不同的意见，同学们听得很仔细，这首曲子叫《黄河船夫曲》
二、教授新课
1、今天我们就一起来学唱这首《黄河船夫曲》
2、（出示画面，播放音乐）请同学们跟着音乐小声模唱；同学们模唱的真 好，看来大家对这首歌很容易上口；
3、（出示曲谱画面）纠正错误 真不错！大家要注意高潮部分的节奏，（老师示范演唱）几十几个艄公吆喝来把船儿搬 请同学们跟着老师的琴声把这句唱一遍；
4、这一首歌都唱会了，请问同学们，歌曲表达了一个什么样的场面，应该
怎样去唱这首歌才更合适呢？
这位同学说一下，那位同学说一下，这几位同学说的都不错！这首歌表达的是黄河里划船的场面，我们应该富有力度和激情去唱
三、创编，齐心协力来搬桡
1、同学们，这是一首描写黄河船夫的民歌，表现了勤劳的中国人民战胜自然的宏大场面，下面以小组为单位齐心协力来搬桡，老师示范节奏，分组讨论，请人展示。
2、（展示）好，下面请小组上台表演。（鼓掌）
3、接下来请同学们一边唱一边喊一边拍手，一起搬桡。
四、拓展
同学们，这首歌是描写的哪个国家的母亲河？对！是我们中国的母亲河，现在我们再来听一听下面几首歌分别是哪个国家的河流？最好说出名字
第一首是-------《长江之歌》 第二首是-------《老人河》 第三首是-------《伏尔加船夫曲》 大家听得很认真，判断得也很正确。
五、课末小结： 同学们，今天我们一起学唱了陕西民歌《黄河船夫曲》，在同学们的歌声里，黄河更加壮观，在同学们的划桨下，大船更加给力！ 让我们携手爱护黄河，保卫黄河吧！众人划桨开大船！ 同学们，下课！（播放画面一音乐，学生听音乐出教室）