苏少版五线谱音乐八年级下册《第四单元 曲坛音韵 表现与实践 演唱 江南好》优秀教案下载

苏少版五线谱音乐八年级下册《第四单元 曲坛音韵 表现与实践 演唱 江南好》优秀教案教学设计

3．初步了解曲艺音乐。

教学目标：

1．能有感情的演唱《江南好》，在体验苏州弹词的基础上，表现出歌曲的情感和韵味。

2．聆听苏州弹词《忆江南》，感受江南秀美的意境和自尊自强的民族精神，体验其语言、曲调和风格特点。

3．初步了解我国曲艺音乐的知识，聆听分辨其表演形式和流行地区。

教学重点：

了解与江南相关的音乐

教学难点：

解决歌曲中的附点音符、波音、倚音

教学过程：

一、导入

1．请同学们说说对江南的了解

师：同学们，你们喜欢旅游么？你都去过哪些地方？说说看……

师：今天，我们一起到江南去看一看，先欣赏一段视频。

师：老师有一个问题问大家：通过这段短片，你对江南有什么样的印象？（江南水乡）

2．了解江南

师：我们来看一下地图，人们习惯上把长江以南称为南方，一说到“江南水乡”，又以江浙一带最为典型。这里江河纵横、水网密布，自古以来就是鱼米之乡，是中国最富裕的地方，南北朝时江南地区就是“一郡丰收，可供数郡使用”，宋代时更有“苏湖熟，天下足”之谚。

二、学习歌曲《江南好》

师：现在，就让我们随着悠扬的音乐声来到风景如画的江南水乡，再次感受乐曲给我们描绘的秀丽景色吧。

1．初听《江南好》，听完这首歌有什么感受和大家分享。

师：刚才我们欣赏的乐曲是《江南好》。这首乐曲，是根据江南丝竹八大名曲之一《欢乐歌》改编而成。乐曲旋律明快流畅，不仅描写了江南人民的淳朴、豪放，他们载歌载舞表达对幸福生活的感受。我们再次来欣赏乐曲《江南好》感受江南美景。

师：听完这首歌曲眼前浮现怎样的画面？

2．复听《江南好》，解决曲中的难点

师：歌曲中的附点音符、波音、倚音你会唱吗？跟着老师唱唱看，边唱边注意体会歌曲的韵味。

①附点音符：解决歌曲中出现的6处附点，讲解完请学生逐句学唱。