《第五单元 悠远古风 感受与欣赏 欣赏 梅花三弄（编钟与乐队)》精品课教案（苏少版五线谱九年级上册）

《第五单元 悠远古风 感受与欣赏 欣赏 梅花三弄（编钟与乐队)》最新教研教案教学设计（苏少版五线谱九年级上册）

教学内容：

编钟与乐队“梅花三弄”

琴曲“梅花三弄”

古代乐器以及其他相关音乐

教学重点：

编钟与乐队“梅花三弄”的欣赏

教学难点：

“梅花三弄”这首作品的曲式分析

教具准备：

多媒体 钢琴

教学过程：

导入：

师：播放“荆楚雄风”片段，请同学们感受并回答这是什么时期的音乐作品？

生：回答

师：是否可以配上一首古诗呢？

生：朗诵一小段，配乐。

师：今天老师就带领大家一同聆听、欣赏悠远古风。

新课：

师：首先，老师带给大家一首乐曲，乐曲分为几个段落呢？同学们听听每段的主奏乐器是什么？

生：回答

师：编钟简介

师：乐曲分为引子，A段是静态的梅花，B段是动态的梅花，最后是一个尾声组成。分段细听。

引子包含有平稳舒展和跌宕起伏的对比因素。

当梅花主题在编钟上奏出时，显得肃穆、冷艳，表现了梅花的傲骨。{编钟}

学生哼唱主题