《第五单元 悠远古风 表现与实践 演唱 阳关三叠》公开课优秀教案下载（九年级上册）

《第五单元 悠远古风 表现与实践 演唱 阳关三叠》公开课优秀教案教学设计（九年级上册）

2．领略古代音乐的风格与魅力，对埙、编钟、古琴等古代乐器的形状、演奏方法等有所了解，并能听辩其音色。

教学重点：学唱歌曲《阳关三叠》，感受中国古代音乐作品厚重的人文内涵。

教学难点：歌曲中附点音符、八度大跳音程、切分节奏的演唱及古代乐器音色的分辨。

教学过程

课间播放《阳关三叠》古琴版

导入：

同学们好，今天这节课的开始依然先进行我们的节奏训练，

节奏模仿

教师语：远古时期,在劳动时人们发现敲击石块会发出不同的声响，或许这位伟大的发明家在篝火之夜拿起两个石块一边舞蹈一边有节奏敲击，人类乐器的祖先就这样诞生了，人类历史上的第一颗音乐种子就这样扎根在这一片苍茫的大地上。

今天这节课，让我们穿过历史的长廊去倾听着远古的声响，听是什么乐器在演奏这个旋律

播放编钟《梅花三弄》片段

二、欣赏编钟《梅花三弄》

1、听音乐片段，能说出是我国古代的什么乐器演奏的吗？

2、请同学说说自己所了解的编钟。

3、通过视频了解编钟的有关知识

4、听赏《梅花三弄》，

（1）再听主旋律，哼唱。

（2）音乐的主题分别出现了几次？分别是由什么乐器演奏的？（曲中描绘梅花的主题反复出现了三次，第一次是由编钟演奏；第二次是由编钟与吹管演奏；第三次是由编钟与弦乐演奏

（3）欣赏古琴版的《梅花三弄》，比较两个版本，说说你的感受。

（4）古琴与古代文人的密切联系

古琴是中国最古老的弹拨乐器，有三千多年历史，被誉为琴棋书画四艺之首，在古代是地位最崇高的乐器。

从三千年前的西周晚期开始，弹奏古琴便成为中国古代文人的时尚，琴与文人结下了不解之缘，成了文人抒情写意、修身养性与接受教育的常备工具。古代有不少文人都是弹琴的高手，比如：孔子、司马相如、嵇康等

（唐诗《送元二使安西》朗诵）

三、学唱《阳关三叠》

1、阳关与战争有关，与生死离别有关的阳关，是汉长城的重要关隘，无数的将士兵卒在这里驻守，无数的使臣商务在这里经过，他曾辉煌过汉代，辉煌过唐代，他曾是一位诗人不朽，也使这首琴曲万古流传，我们来听听古人是如何边演奏古琴边把这首诗唱出来的，琴曲《阳关三叠》