西南师大版音乐七年级上册《第二单元 阳光少年 祝你快乐 欣赏 祝你快乐》优秀教案下载

西南师大版音乐七年级上册《第二单元 阳光少年 祝你快乐 欣赏 祝你快乐》优秀教案教学设计

1、感受乐曲热情、欢快的情绪。

2、乐于参与集体活动

知识与技能

1、知道乐曲是回旋曲式，能分辨乐曲的曲式结构。

2、知道《祝你快乐》是一首由歌曲改编成的吹奏乐。

过程与方法

1、通过听辨、对比和体态律动分辨乐曲的曲式结构

2、通过演唱记忆主题旋律。

教学重点：

1、记忆主题旋律，积极参与集体律动。

2、乐曲曲式结构的听辨。

教学难点：

听辨乐曲的曲式结构

教学过程：

一、记忆主题

师：今天，老师给你带来一段乐曲，请你边听边思考乐曲是什么风格的？情绪是怎样的？大家可以轻轻的打节奏。

1、初步聆听全区，并哼唱主题

师： 同学们，你们刚刚听到的这首曲子就是我们今天要学习的军乐《祝你快乐》，那么你们觉得印象最深刻的旋律是什么？

生：哼唱

师：同学们哼唱得非常准确，这段让你们记忆深刻的旋律就是歌曲的主题。那请同学们再想一想：乐曲是什么风格的？情绪是怎样的？

生：进行曲风格【说说理由：预设雄劲、刚键、坚定有力】; 欢快 高兴 活泼 快乐）

2、出示主题

再次聆听熟悉主题旋律(全体同学起立踏步体验练习曲给我们带来的律动感)

用Da哼唱主题旋律(随琴2遍)

思考,为什么主题会使用后半拍起拍开始?