西南师大版七年级上册《第二单元 阳光少年 阳光牵着我的手 欣赏 国家》名师精品教案

西南师大版七年级上册《第二单元 阳光少年 阳光牵着我的手 欣赏 国家》名师精品教案教学设计

我? 爱?我? 的?? 国，???????? 我? 爱? 我的??? 家，????????我? 爱?? 我? 国 家。

要求：打开口腔，注意气息的控制，要唱得深情些要有自豪感哦。

师：把它稍微改动一下，我们再来唱一唱，边唱边体会自己的情绪上有什么变化。4/4

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我爱 我的国， 我爱 我的家， 我爱 我国 家。

要求：要注意节奏准确。

3、节奏练习：

师：恩，那是什么节奏型的出现使演唱效果起到了变化呢？

生：切分音节奏型。

板书： 切分音节奏：

师：谁能把这一小节的节奏拍出来？那再加两个节奏怎么拍？那现在呢？自己拍一拍感受一下！

师：好，请同学们集体展示，我来给你们配上伴奏！

二、歌曲教学：

1、朗诵歌词：

师：刚才是我为大家表演弹伴奏，现在我想朗诵的小诗，请你们拍节奏为老师配伴奏，好吗？（小黑板）诗朗诵。

师：我想请大家一起一边拍一边把这首小诗朗诵一遍行吗？你们朗诵的真好，“家是最小国，国是千万家。”诶！那你能为我们朗诵的这首小诗加个标题吗？你觉得起个什么名字呢？

生：国家 （板书课题）

2、导入：

师：这个名字起的好啊！同学们，有这样一个国家包括三十多的省市及行政区，虽然面积很大很大，其实它是由无数个家庭、学校、工厂的“小家”组合而成的。这个家的兄弟姐妹很多很多，他们团结友爱，勤劳、勇敢，用自己聪明的才智战胜了一切困难，把一个贫穷落后的家，建设成了伟大的具有现代化的强国。那么，这个国家的名字叫什么呢？一起说——中国。

师：下面就请同学们和我一起来学唱一首童谣版的歌曲《国家》，来表达我们对祖国的热爱。

3、初听：儿童版歌曲《国家》

要求：请同学们初步感受歌曲。

师：听了这首歌，歌词上有没有不懂的地方。

4、学唱歌曲谱：

生：跟磁带或者伴奏完整演唱曲谱。