西南师大版七年级上册音乐《第三单元 异想天开 音乐幻想 欣赏 雷鸣电闪波尔卡》集体备课教案

西南师大版七年级上册音乐《第三单元 异想天开 音乐幻想 欣赏 雷鸣电闪波尔卡》集体备课教案教学设计

教学重点难点：

重点、调动学生参与体验打击乐器模拟音乐情景。

难点、通过学习让学生喜欢管弦乐曲，对波尔卡音乐感兴趣。

教学准备：

大鼓、大镲、钢琴

教学过程

(在上课前老师播放这首音乐是由什么乐队演奏的呢？管弦乐队、那么一支管弦乐队由哪些乐器组成的呢？）

导入，复习管弦乐队。

（那老师今天要给大家欣赏的音乐片段，大听一下······思考？）

二、欣赏全曲

A 1、你听到了哪个组的乐器？

乐器表现了大自然中怎样的音响效果？

（那这一首著名的乐曲是谁创作的呢？）

B 介绍作曲背景进入主题

（了解了作曲家的想法后，我们在来感受一下乐曲的第一乐段，思考？）

欣赏第一部分(A)(1分19）

1、听乐曲第一部分，提问音乐情绪是什么？这段有几个主题音乐感（注听到音乐旋律重复时请举手）?

2、再听感受音乐强弱Aa：强弱交替B:强 那么这两个分别表现暴风雨来临时怎么样的情景？（那我们的旋律在不同情景是怎么呈现的呢）

3、老师翻唱旋律学生画旋律线。（引导学生画旋律线感受旋律的变化起伏、在黑板上显示出旋律线）A、B乐段的变化。

A乐段跳进下行

B乐段级进下行

总结下行旋律的音乐特点（下行是有远及近）。

（那在这两个不同的情景下运用了哪些乐器的变化呢）

4、听音色表现不同组别的变化不同乐器的音色对比。（在听第一部分感受音乐整体音响效果）。

5、挥拍感受音乐的强弱变化以及音高变化。