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西南师大版音乐七年级上册《第四单元 金色的藤篮 丰收季节 歌曲 丰收之歌》优秀教案教学设计
二：导入
同学们，上新课前，我们听首歌曲，听完后告诉老师歌曲描绘了怎样场景？
生答：。。。。。
师：那现在我们一起感受秋风吹拂。
（师生练习，视唱解决歌曲二声部旋律低声部旋律难点）
三段旋律请找出描绘劳动场景的旋律。学生找出合唱节奏型进行练习）
1.
2.
3.
我们试着进行练习。老师示奏，学生划拍练习。
三：新授课内容：
同学们，听，麦田上传来了劳动人民的歌声，听完歌曲请完成下列表格。
演唱
形式
情绪
速度
?
?
?
再次聆听，你能根据歌曲情绪给歌曲分乐段吗？老师给大家2个小提示。1，根据歌曲的情绪变化。
2，根据歌曲歌词的内容。