七年级上册音乐《第五单元 音乐之都——维也纳 不朽的旋律 欣赏 拉德茨基进行曲》获奖说课教案

七年级上册音乐《第五单元 音乐之都——维也纳 不朽的旋律 欣赏 拉德茨基进行曲》获奖说课教案教学设计

教学重点：

感受、体验《拉德茨基进行曲》欢快、幽默、诙谐的情绪特点。了解进行曲在生活中的作用以及适用的演出场合及功能。

教学难点：

分析复三部曲的曲式结构

教学过程：

导入

Ppt演示图片及背景音乐，学生欣赏维也纳金色大厅及外国著名音乐家

老师：同学们，接下来就让我们一起走进音乐的艺术殿堂，老师带来了一些图片请欣赏。

新课

师：同学们看到了图片中的维也纳金色大厅没有？生：有

师：我们今天欣赏的乐曲曾经也在金色大厅表演过，它就是《拉德茨基进行曲》

ppt展示课题及作者（老约翰.施特劳斯）

介绍作者及生平

新作初赏、总体感知

①聆听并思考：你认为这首作品是（ ）体裁的作品？从音乐结构上可以分几段？ 进行曲

②介绍进行曲风格、特点。

进行曲——进行曲是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲，常用于队列行进中。这种音乐作品的结构严整、节奏鲜明、旋律铿锵有力，富有强烈的号召性。在十七世纪后，进行曲的用途日益扩大，可用于多种场合。

③划分曲式结构A + B + A

分段赏析，体验音乐欣赏第一乐段(A)

边听边思考：第一乐段分（ ）小段？听后你感受到了一个什么样的画面？

a + b + a 将军带兵出征，队伍万马奔腾，场面气势磅礴

用肢体语言来表现主题音乐（一），注意力度的变化

赏第二乐段（B）

边听边思考：第二乐段分为几段？听后你又感受到了一个什么样的画面？

B乐段还是分3个小段，结构是c+d+c1将军外出打仗，城内安静祥和，人们生活安定。