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西南师大版音乐七年级上册《选唱歌曲 祝愿歌》优秀教案教学设计
教学设计:
一、导入
1、课前播放《祝愿歌》
2、提问引入节日话题
二、我们的节日
1、节日名游戏接龙比赛。
提问:我们一年里常过的节日有哪些?
宣布竞赛规则并主持比赛,及时评分反馈。
2、节日的分类与节日民俗。
用提问等方式引导交流话题,学生自由回答,交流互动。
三、节日里的歌
1、听赏歌曲,说出歌名及适合演唱的节日。 A《祝福祖国》 国庆节 B《每当我走过老师得窗前》 教师节 C《母亲》 母亲节
D 《一二三四歌》 建军节
2.小结:歌曲的主题与节日的主题一致的类型是节日歌曲的首选。
四、歌声里的祝福
1、听赏《祝愿歌》
(1)听赏全曲
提问:A本歌适合在什么节日演唱?
B除祝福类歌曲外,还在哪些类型的歌曲适合在大多数节日演唱?
(2)感受旋律特点。(前半拍休止)
(3)体会歌词意义。
2、学唱《祝愿歌》
(1)初听歌曲:用M或LA模唱全曲
(2)学生跟原声带唱一遍
(3)饱含热情地演唱(男女声先合后分,互送祝福)