西南师大版音乐七年级下册《第一单元 春之歌 欢歌春天 欣赏 春天来了》优秀教案下载

西南师大版音乐七年级下册《第一单元 春之歌 欢歌春天 欣赏 春天来了》优秀教案教学设计

教学目标：

1、培养学生对民乐的喜爱之情，通过高胡、古筝、扬琴三重奏，感受其描绘的意境。

2、了解什么是三重奏和散板；对扬琴有一个简单的了解；熟知乐曲引子部分和A乐段的基本旋律，了解A乐段结构形式。

3、正确演唱乐曲的引子部分；在教师的带领下，合作表现 a曲调。

教学重点：

1、了解三重奏和散板；熟悉扬琴。

2、熟悉引子部分和A乐段的旋律。

3、熟知乐曲引子部分和A乐段的基本旋律，了解A乐段结构形式。

教学难点：

1、师生乐器合作a曲调。

2、对a1曲调的正确鉴赏。

教学方法：欣赏法、师生合作法、讨论法、视唱法

教学过程：

一、课堂引入，激发兴趣

（一）欣赏音频《丰收锣鼓》片段，猜乐器。

师：请同学们聆听一段由中国民族乐器合奏的作品选段，并猜想，演奏乐器中是否有你所熟悉的乐器？你能模仿其演奏姿势通过音乐表现出来吗？

师：我看到好多同学都在认真聆听，谁来具体的说一说？

生：二胡、钹、鼓、笛子、唢呐

师：同学们观察得很仔细，民族交响乐中，我们明显能够听到钹、锣、鼓、唢呐、琵琶、笛子等乐器的音色，但既然说到民乐交响，除了以上乐器肯定免不了有二胡、高胡、阮、柳琴、扬琴等等乐器。

（二）通过《丰收锣鼓》引入本堂课主题

师：本堂课，让我们一起走进中国民乐三重奏音乐鉴赏《春天来了》。

师：既然说到“三重奏”让我们来进一步的了解。（讲解什么是三重奏）

二、课堂展开，新知教学

（一）欣赏——《春天来了》引子部分

1、聆听音乐，思考问题