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西南师大版音乐七年级下册《第一单元 春之歌 欢歌春天 歌曲 春游》优秀教案教学设计
知识目标：让学生把握小片段三声部合唱的音准、节奏，基本把握好力度，速度记号的准确表现。
能力目标：培养学生自主感知合唱艺术，演唱合唱歌曲的能力。
教学重点：情感的把握，演唱呼吸的控制。
教学难点：力度记号、速度记号的表现，以及多声部的音准和节奏。
教材分析：
《春游》选自西师版初中音乐教材七年级下册，本歌曲是李叔同创作的一首三声部合唱歌曲，也是我国最早的一部合唱作品。主旋律清新、流畅，朗朗上口，二三声部简单明朗。歌曲段落为A+B的二段体，结构工整、歌词朴实而不失优雅隽秀，描绘了一幅清新的春游画卷。曲风和内容都非常适合中学生演唱，教材只要求学习主旋律声部，基于合唱教学需要和初中学生的音乐基础能力，把原来的三声部合唱改编成了三声部引子部分 + 二声部伴唱声部。难度适中，适合学生训练合唱技巧，并能较丰富地表现这首合唱歌曲并感受合唱歌曲的和声美。
教学过程：
引入部分
师：春天来了，请同学们聆听一段动听的歌曲，体会春天得美丽。（蓝色多瑙河合唱）
听完这首歌曲请大家说一说你觉得它歌唱的春天是怎么样的，你都感受到了哪些春天的景象。
生：鲜花、小草、小鸟、玩耍、春游......
师：大家说的都很好，正是这些美好的景物组成了春天美丽的画卷，它就好比我们刚刚听到的童声合唱~蓝色多瑙河，各个声部相互呼应，此起彼伏，共同编织成一首动听的歌曲。
今天，就让我们来领略合唱艺术的融合之美。
学唱部分
（1)发声训练
师：请听录音，思考这段旋律共有几个声部构成？
生：2个、3个、4个
师：让我们再次聆听，注意声音的层次。
生：3个。
师：很好，我们可以听到声音分3次进入，最后一次是前面3个声部同时演唱，大家可以谈一谈合唱时的声音需要具备哪些特点。
生：自由讨论。
师：总结，和声是需要和谐，统一，极其融洽的，也是合唱最重要的因素之一。
师：下面我们来做一个和声游戏。
我们先分成3个声部，由低到高分别是小草声部（低声部）、鲜花声部（中声部）、小鸟声部（高声部）。 右边2排是小草，中间2排是鲜花，左边2排是小鸟。
下面小草声部先学唱你们的旋律，鲜花和小鸟听听他们学的好不好，小草请听听老师范唱，跟钢琴模唱。再听钢琴旋律，然后跟琴模唱。