七年级下册音乐《第五单元 古诗音画 盛唐诗乐 歌曲 秋思》获奖说课教案

七年级下册音乐《第五单元 古诗音画 盛唐诗乐 歌曲 秋思》获奖说课教案教学设计

教学过程：

一、讲解正确的歌唱、吐字方法。

正确歌唱的方法。

1、无论是舞台演唱还是声乐课堂中，都应当保持全身心的自然放松，积极向上的歌唱状态，既不能松垮也不能僵硬，要处在“松而不懈，紧而不僵”的最佳最平衡的状态中。

2、头部位置与前颈，下巴，喉结的各种肌肉有直接的连带关系，所以，头部的正确位置应保持在眼睛平视的姿势上。

3、呼吸是歌唱的原动力，是歌唱的基础，直接关系到歌唱的质量。

首先要口鼻同时呼吸，并保持呼吸时的平稳。

用鼻子闻花的感觉来深吸气，自然放松，想着花的香味和随着吸气的动作，同气息一同深深地吸进小腹，这一切都是在松弛自然的状态下进行的。

正确的咬字方法：

要求——咬字准确，吐字清晰，依字行腔，字正腔圆。我国的歌唱语言是汉语普通话为标准语言，我们必须掌握中国汉语语音知识和咬字、吐字、收音归韵等技巧和方法。

出字：叼住弹出；立字：拉开立起；归音：弱收到位。

二、学习听辨好坏发音

区分正确与错误的声音。

不符合的音质特性——

尖锐、发虚、散开、发扁、低沉、干涩、平白

符合的音质特性

圆润、浑厚、力度感、清脆、明亮、集中、金属感、穿透力。

三、呼吸的发声练习。

（一）12 34 5 -

练习要领：

1、在小腹处平静的吸气。

2.双唇拢成吹气状的口型唱u母音。

3.唱u母音时音色略暗。

4.发音时，感觉声音随着气流顺着咽腔通道吸进胸腹之间，后腰与后背有轻微的吸气膨胀感。

（二）12 34 54 32∣ 1 - - -∣∣