西南师大版七年级下册《第三单元 民歌拾萃 江南闽粤风 歌曲 茉莉花》名师精品教案

西南师大版七年级下册《第三单元 民歌拾萃 江南闽粤风 歌曲 茉莉花》名师精品教案教学设计

通过对民歌的收集、演唱、了解各族人民的生活习惯，语言特点，历史文化，培养学生的民族自尊心和自豪感。

了解民歌的不同风格，引导学生探索南北民歌的差异。

培养学生的创作、协作能力。

能够用优美，抒情的情绪演唱歌曲。

三、教学内容

学唱歌曲《茉莉花》

四、教学重点、难点

1、唱好歌曲中的圆滑记号、倚音和切分音、上波音。

2、合理安排换气记号，采用缓吸缓呼的方式。

五、教学准备

钢琴、多媒体课件

六、教学过程

1、创设情境，引入课题

师：上节课，我们学习了不同体裁的民歌，那同学们还记得民歌按体裁分类可以分为哪几种呢？

生：回忆并回答（号子、山歌、小调）

2、欣赏图片。（茉莉花图片）引入歌曲。

3、出示歌曲《茉莉花》

播放歌曲《茉莉花》，学生先聆听一遍，找出歌曲中的重点与难点。

重点节奏：2/4 XX X X

X X X 的区别

音乐记号： 前倚音记号， 上波音记号， 换气记号

4、再次聆听， 可随着音乐哼唱。

5、老师弹琴，学生轻声哼唱一遍简谱。老师再次教唱简谱，学生学唱。

重点句练习,最后一句“不发芽“，这里不能喊唱，要平稳的结束。

6、小组活动