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《第二单元 母亲河放歌 不朽的黄河 欣赏 黄河颂 》课堂教学教案教学设计（西南师大版）
教学重点：
启发学生研讨、交流《黄河颂》的艺术内涵。从而培养学生音乐欣赏、感受能力、语言组织、表达能力，以及思维能力。
教学难点：
调动学生主动参与音乐实践，感受思想性和艺术性的统一，提高对声乐作品的鉴赏能力。
教学过程：
一、导入新课：
同学们，今天我先演奏一首钢琴曲献给大家，请欣赏。
1、大家知道我刚才弹的是什么乐曲么？（黄河协奏曲第二乐章《黄河颂》）
2、很好，那么同学们对黄河了解多少呢？请大家发言。
A、黄河协奏曲共分四个乐章：《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河愤》《保卫黄河》，殷承宗改编。
B、乐曲材料源于冼星海的《黄河大合唱》。
二、欣赏《黄河颂》：
1、首先大家先看看这几幅图片，是否知道这是什么地方？
壶口瀑布（山西省），河套平原(内蒙古省)。黄河的全长多少，流经几个省份。黄河为中国第二大河，全长5464公里。流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省区。
2、自古以来，就有不少文人墨客对黄河有过文学绘画艺术的写真，例如李白的一句千古绝叹——黄河之水天上来，奔流到海不复回。而我们近代现代的艺术家则用音符的形式来抒发对黄河的敬畏之情。
A、（幻灯出示作者冼星海照片）大家认识这是谁么？
B、那么大家谁知道冼星海的生平和一些作品？
3、好的，我们今天要了解欣赏的内容就是冼星海的《黄河颂》。
4、接下来请同学们听一听这首歌曲。（播放）听过之后什么感受呢？
三、课堂小结：
同学们，黄河是我们的母亲河，它滋润了华夏大地，哺育了炎黄子孙。伟大的党开辟了祖国的崭新的一页，让我们在党的正确领导下，歌颂黄河，振兴华夏，保卫全中国！