西南师大版七年级下册《第二单元 母亲河放歌 不朽的黄河 欣赏 黄河颂 》名师精品教案

西南师大版七年级下册《第二单元 母亲河放歌 不朽的黄河 欣赏 黄河颂 》名师精品教案教学设计

欣赏：

1、《黄河大合唱》之《黄河颂》男中音独唱

2、钢琴协奏曲《黄河》第四乐章

3、能用豪迈粗犷的感情演唱《黄河船夫曲》

课型：新授

课时：1课时

第6周

教学用具：教学课件、电子白板、

教学方法： 欣赏法、讲授法、练习法

教学目标：一、通过欣赏分析让学生了解母亲河——黄河，了解冼星海及《黄河大合唱》，了解钢琴协奏曲《黄河》。

二、通过学习，能粗犷豪迈的演唱《黄河船夫曲》

三、增强学习激发学生对母亲河及祖国的热爱之情。

教学重点：冼星海的《黄河大合唱》及钢琴协奏曲《黄河》第四乐章。

教学难点：能粗犷豪迈演唱《黄河船夫曲》

教学过程：1、一、创设情景 营造氛围。

1、情景开课：播放歌曲《黄河颂》 学生进入教室。

2、导入教学主题“黄河”----请学生谈谈心中的黄河。

3、简介黄河及相关历史让学生从视觉、听觉感受黄河。

二、新课教学。

1、简介黄河与中国历史。

首先，中国最早的新石器文明出现在黄河流域，比如蓝田文明、半坡文明出现在黄河支流渭河；龙山文明出现在山东半岛等等。之所以在黄河流域出现如此多的文明，是因为黄河流域的地理环境较长江流域优越，那时黄河附近有犀牛，象等动物，竹子等亚热带植物说明那时的黄河流域气候温暖，适宜人类生存繁衍。

其次，第一个统一各部落的部落首领是黄河流域的黄帝，之后建立第一个奴隶制国家的也是黄河流域的禹。炎帝和黄帝皆出自于黄河流域，而我们又都称之为炎黄子孙：

再次，中国以后历代皇帝选国看重的都是黄河流域富饶肥沃的土地，在那时，黄河流域并不像现在这样需要经常修筑防御大堤。所以黄河流域在中国大部分历史进程中都政治中心，经济中心，文化中心。有很多经济发明创造及思想体系都是来源于黄河流域。黄河孕育了像李白这样的浪漫的诗仙，杜甫那样伟大的诗圣。影响了中国一代又一代的人民，使中华民族就像中游黄河水一样性情奔放，出现一次又一次壮烈的农民起义；像下游黄河水一样温柔，出现了世界都为之敬佩的儒家思想。虽然随着经济的发展，战国末年黄河发生第一次改道，东晋、南宋时汉民族的南下使南方经济逐渐赶上并在宋时超过北方，但这时黄河已经确立自己母亲河的地位。

2、简介冼星海及《黄河大合唱》

冼星海，曾用名黄训、孔宇。祖籍广东番禺。1905年6月13日生于澳门一个贫苦船工的家庭。少年时代，他就非常喜爱音乐，1918年入岭南大学附中学小提琴，参加业余乐队。1926年入北京大学音乐传习所、国立艺专音乐系学习。1928年进上海国立音专学小提琴和钢琴，并发表了著名的音乐短论《普遍的音乐》。1929年去巴黎勤工俭学，。1931年考入巴黎音乐院。在肖拉·康托鲁姆作曲班学习。留法期间，创作了《风》《游子吟》《d小调小提琴奏鸣曲》等十余首作品，1935年回国后，积极参加抗日救亡运动，创作了大量战斗性的群众歌曲，并为进步影片《壮志凌云》《青年进行曲》，话剧《复活》《大雷雨》等谱写音乐。抗战开始后参加上海救亡演剧二队，后去武汉与张曙一起负责开展救亡歌咏运动。1935年至1938年间，创作了《救国军歌》《只怕不抵抗》《游击军歌》《路是我们开》《茫茫的西伯利亚》《祖国的孩子们》《到敌人后方去》《在太行山上》等各种类型的声乐作品。抗战爆发后，写出抗战戏剧《保卫卢沟桥》的主题曲，并且随演出剧团，赴各地进行巡回演出，走到哪里写到哪里，创作了近四百多首歌曲，每到一处都响彻着他创作的救亡歌曲。