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七年级下册音乐《第二单元 母亲河放歌 不朽的黄河 欣赏 黄河颂 》获奖说课教案教学设计
三、【教学目标】:
1.感受音乐作品蕴涵的情感内涵,进而激发对伟大祖国、对国旗的热爱之情,增强民族自豪感。
2.通过聆听、参与、体验等活动,感受节奏、速度、力度等音乐要素在音乐中的表现作用,能了解"红旗"象征着革命,是团结的象征,力量的象征,胜利的象征,进一步激发学生的爱国热情。
3.掌握音乐作品的主题,了解乐曲的结构。
【教学重点】:感受节奏、速度、力度等音乐要素对塑造音乐形象所起的作用。
【教学难点】:听辨主题的重复和变化,体会音乐作品蕴涵的情感内涵。
四、【教材分析】:
交响序曲《红旗颂》为作曲家吕其明所作,1965年5月作为"上海之春"的首次演出开幕曲.作曲家以充满激情的笔触赞颂了象征革命的红旗,讴歌了中国人民所取得的伟大胜利。在祖国60年国庆盛典上,《红旗颂》不仅是“国旗”和“国庆”、“年号和国徽”两个方阵组成的仪仗队的背景音乐,而且反复出现,起到了主旋律的作用,堪称共和国激昂豪迈的不朽乐章。
作品体裁:交响曲
曲式结构:A + B + A
教学准备:多媒体,音乐课件,钢琴。
五、【教学步骤】:
教学环 节 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图
历
史
回
眸
︻
导
入
部
分
︼ 导语:61年前,当第一面五星红旗冉冉升起,胜利的旗帜在天安门城楼的上空高高飘扬,中国像一条巨龙,告诉了全世界:中国人民从此站起来了!
历史回眸(同步画面):1949年开国大典升起新中国第一面国旗及北京奥运会时我国奥运冠军升旗的场面,进而提出一个简单及现实的问题——
问题1:升国旗时我们应有怎样的行为习惯?