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西南师大版音乐七年级下册《第二单元 母亲河放歌 不朽的黄河 歌曲 黄河水手歌》优秀教案教学设计
老师:今天老师将带大家通过了解陕北民歌一起走进西北、感受西北。
上课前,我们先聆听这首歌,请同学们边听边思考:这首歌曲歌唱的主题是什么?
播放《黄河大合唱》。
老师:同学们,请问这首歌曲它在表现什么?
老师:同学们回答得非常好,这首歌曲表现的是黄河的船夫拼着性命与惊涛骇浪搏斗的情景。刚才我们欣赏了冼星海创作的《黄河大合唱》里的第一乐章———《黄河船夫曲》,今天我们要学习到的这首歌曲也叫《黄河船夫曲》,是一首
陕北民歌。你们知道吗,它还有另一个名字叫《黄河水手歌》。接下来让我们一起来欣赏这首陕北民歌———《黄河水手歌》。请同学们边听边思考:这首陕北民歌《黄河船夫曲》和冼星海的《黄河船夫曲》有什么不同?
播放陕北民歌《黄河水手歌》。
老师:这首陕北民歌和《黄河大合唱》里的第一乐章《黄河船夫曲》相比较,你
有什么不同感受?
老师:《黄河大里合唱》
第一乐章:是一首混声合唱,第一乐章分为三个部分,第一部分描绘了船夫们与风浪搏击的场面,音乐充满战斗的力量;
第二部分:放慢了速度,表现船夫们穿过急流,靠近河岸的那种欣慰;
第三部分:音乐又回到了乐章开始的速度上,由强渐弱,由近到远。这一乐章通过黄河船夫与急浪、险滩的搏斗,象征着中国人民与日本帝国主义日趋激烈的民族矛盾。
陕北民歌《黄河船夫曲》它并非是集体劳动中为统一节奏而唱,而是在风格日暖、黄河停止咆哮之时,船工们划桨自娱自乐时所吟唱的。让我们一起来感受一下在平静的黄河岸边,船工们悠然自得的画面吧!
(二)学唱歌曲《黄河水手歌》
1.聆听歌曲。
老师播放歌曲,聆听歌曲《黄河水手歌》。
老师:同学们,刚才我们完整地欣赏了《黄河水手歌》,接下来,请同学们跟着
音乐一起哼唱。
再次聆听歌曲,请同学们跟着音乐一边挥拍一边哼唱。
2.复听歌曲,请同学们跟着音乐一边律动一边哼唱。
3.再听歌曲,朗诵歌词
老师:同学们,这首歌曲的旋律很有特点,同学们在朗读的过程中有没有找到
相同的乐句?
老师:重复了几次?