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西南师大版音乐八年级上册《第三单元 情满三峡 高峡出平湖 欣赏 三峡情》优秀教案教学设计
上课时间
三峡的孩子爱三峡
新课
1
第 周星期
学习目标
知识目标:引导学生以聆听、模唱的方法唱会、唱准歌曲;以不同的形式演唱、表现歌曲《三峡的孩子爱三峡》,激发学生热爱家乡之情;
情感态度价值观目标:通过学习歌曲体验音乐亲切、活泼的特点,有感情地演唱歌曲;
能力目标:能力目标:在浓郁的音乐情境中了解和音乐相关的文化:知道三峡的地理位置、优美的风光复习音乐知识:休止符、反复记号的正确使用。
重难点及处理方法
教学重点:有感情地演唱歌曲。
教学难点:充分感受船夫号子的音乐特点和艺术魅力。
学法指导
自学、讨论、合作
一、自主学习探究
(一)、1、师生问好!呼吸练习。
2、发声练习 1=F—C1 4/4 2/4
2 3 2 3 2 3 2 3 | 2 0 | 1 6 0 0 ||
也 衣 也 衣 也 衣 也 衣 也 衣 也
温馨提示:
1、用正确的呼吸和发声方式
2、休止符的停顿
(二)、1.复习三峡的相关知识。
三峡不仅有奇特的风光,而且有丰富的水资源,为了更好的利用三峡的水资源为人民造福,我国几代领导人都十分关注三峡工程的开发与建设,在全国人民的支援努力下,三峡工程全面完工。三峡悠久的历史形成了独特的三峡音乐文化,除《船工号子》外,还有许多音乐作品,现在我们来交流一下你所知道的有关三峡的音乐作品。
2. 听一听《三峡的孩子爱三峡》,想一想,这首歌具有什么样的音乐风格。