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《第二单元 战士的歌 战士风采 歌曲 好男儿就是要当兵》公开课优秀教案教学设计（八年级上册）
2、通过学习《好男儿就是要当兵》这首歌曲，让学生能够学习军人的精神，能够用积极进取的态度投入到生活和学习中。
教学重点难点:
重点：能用饱满有力连贯抒情的声音演唱歌曲
难点：能准确把握歌曲的附点、切分节奏
教 具:
多媒体课件、钢琴。
教学过程:
一、导入：
播放汶川地震军人抗震救灾的图片
师：当灾难来袭，当死神威胁着人民性命安危的时候，只要绿军装的身影一出现，生命就有了希望，阳光就驱散了阴霾。我们的心中都有着同样的疑问，这些当兵的人究竟和我们有何区别呢？今天就让我们伴着歌声走进军营，走进他们，来听听他们自己是怎么说的。
二、初听歌曲
请同学们欣赏歌曲《好男儿就是要当兵》
感受歌曲的情绪是怎样的，有着怎样的变化？
（饱满有力，连贯抒情）
三、了解歌曲结构
歌曲为二段式音乐，第一段情绪表达为饱满有力，第二段情绪表达为连贯抒情
四、歌曲节奏学习
附点节奏、切分节奏
五、玩玩说唱
按歌曲节奏读读歌词（老师可提示或者示范）
六、跟琴模唱旋律,视唱乐谱
用lu模唱第一段，用lu模唱第二段并学唱乐谱
七、跟琴学唱歌词
发现问题，老师指导，重点学习
八、分组学习