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八年级上册音乐《第二单元 战士的歌 战歌燎亮 歌曲 共青团员之歌》获奖说课教案教学设计
唱歌课
教材分析
《共青团员之歌》是西南师范大学出版社八年级上册音乐教材中第二单元第二课。课型是歌唱课。这一单元的内容围绕世界各国的军旅歌曲展开，在这一单元的学习中，学生能充分感受具有强烈进行曲风格的军旅歌曲，感受军人坚韧不拔的品质，为学生在今后的学习生活中注入永不放弃的军人精神。
学情分析
八年级的学生学习能力相对初一来说明显增强，对知识的理解能力也较强，经过初一一年的音乐学习，学生对音乐的理解能力和鉴赏能力也有所增强。初二年级的学生开始逐渐展现自己的个性，部分学生会在学习过程中面对不感兴趣的内容时出现或多或少的抵触情绪，教师在教学过程中，应该要多关注和引导学生。
教学
目标
通过演唱《共青团员之歌》，感受苏联战争时期革命战士们为了保卫国家不畏牺牲的英勇精神，并且懂得珍惜眼前的和平生活。
完整且有感情的演唱歌曲，体会连，断在音乐情绪表达中的作用
充分了解进行曲的风格特点，认识苏联作曲家——谢多伊
教学
重点
根据音乐表达的内容分段分析音乐的性格，并用连，断来表达不同的音乐情绪，体会连 断在音乐情绪表达中的作用
体会，小调进行曲的风格，能分别，小调音乐和大调音乐风格的不同，能够辨别大小调音乐。
教学
难点
让学生根据音乐内容，用连贯和断开的演唱方式表达不同的音乐情绪
歌曲中八度跳进音程的演唱
准确的演唱附点节奏和切分节奏，并体会这两种节奏在进行曲中的功能。
教法学法
模仿，探究，讲授，演示
教学准备
PPT 教案
教
学