西南师大版八年级上册音乐《第一单元 江山多娇 最美的画卷 欣赏 沁园春·雪》集体备课教案

西南师大版八年级上册音乐《第一单元 江山多娇 最美的画卷 欣赏 沁园春·雪》集体备课教案教学设计

2学情分析

八年级的学生有一定的音乐鉴赏能力,能通过团队合作的力量从音乐要素来进行欣赏歌曲。但面对这种美声歌曲,学生参与的积极性可能会比较淡薄,所以在教学过程中,可考虑亲身示范和对比欣赏来提高学生学习的兴趣。

3重点难点

教学重点:欣赏歌曲,能够哼唱《沁园春.雪》。

教学难点:根据旋律走向画图形谱;欣赏不同的雪景歌曲,感受颂歌体裁。

4教学过程

4.1 第一学时

教学活动

活动1【导入】歌曲导入

教师:同学们,一年四季你们最喜欢哪个季节了?老师最喜欢的就是冬季了,想到那千里冰封,万里雪飘的场景,老师突然想唱一首歌来表达我对冬天的热爱,你们愿意听吗?

学生:……

教师:好,请同学们闭上眼睛,随着老师的歌声去到那美丽的北国风光。讲一讲,从老师的歌声中你有什么感受?请举手回答。

学生:……雪景很美,歌曲大气蓬勃……

教师:同学们听得很认真,其实这一首大气蓬勃的歌曲正是由我们伟大的毛泽东主席做的词,在1936年2月,抗日战争爆发前,在陕北的清涧县,毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,观赏风光。面对苍茫大地,胸中豪情激荡,写下了这首词。当代作曲家生茂、唐诃将这首词编创成一首声乐作品,让我们一起来感受一下这首歌曲的动人之处。

【设计意图】从教师演唱引入,近距离聆听,让学生有一种身临其境的感觉,简单介绍歌曲背景,使学生感受到歌曲的创作力量和历史气息。

活动2【讲授】听赏《沁园春.雪》

1.初次聆听歌曲伴奏。

教师:请大家随着歌曲伴奏,想象眼前就如歌词中所说的一样,有感情的朗诵一下歌词,体会作词者心中的大气澎湃。

学生:……

2.整体感知音乐。

教师:同学们朗诵的真有意境,下面就让我们走进动人的旋律中去。仔细聆听,思考我们听到的是什么样的演唱方式?歌曲分为几个乐段?每个乐段的演唱情绪是怎样的?听完后请分小组进行讨论作答。

师生总结:(1)歌曲是女高音独唱

(2)分为两个乐段,是A+B单二段体式,

(3)第一乐段:旋律自由舒展,景色优美。

第二乐段:旋律宏伟大气,抒发情怀。