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西南师大版音乐八年级上册《第一单元 江山多娇 最美的画卷 歌曲 歌唱祖国》优秀教案教学设计
通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。?
教学重点：?
弱起节奏的演唱与歌曲风格的把握。?
教学难点：?
掌握弱起节奏和附点节奏，从理论上理解时值关系，从感觉上体会节奏。?
设计意图：?
先入为主，一些错误根深蒂固?
就区别和纠正错误来解决难点?
（3）本着以学生为本?
本环节着重运用了比较法、听辨法、以及演唱法。进入情境这是一首大家都很熟悉的歌曲，但同学们根据原来的欣赏自己学习后避免不了存在很多问题，认真纠正和练习容易唱错的地方，附点节奏的掌握，休止符节奏的掌握，速度的掌握。?教学过程：?
引入：用学生过生日的形式导入祖国的生日及对祖国祝福的形式??
二、新课教授?
1、先请学生自己轻唱一遍后找出最容易唱错或不好唱的地方?
2、听录音示范学生轻声跟着唱一遍，注意自己找出的难点并思考：?
ａ、乐曲表达了一个怎样的情绪？?ｂ、乐曲的速度是怎样的？?
进行曲:进行曲源于军队中用来统一步伐、表现雄壮军威、鼓舞士气的队列音乐，是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲.听起来雄壮有力而又有行进感.常用2拍子和4拍子.?
板书节奏引入附点节奏进行学习Ｘ??Ｘ｜Ｘ?.?Ｘ｜?
（教师用脚摔与否走路让学生更直观的学习节奏）?
找出课本中出现的所有附点节奏并引入弱起小节的学习?
再次聆听分析乐曲的音乐结构?这首歌曲的音乐结构是ABA
学习歌曲?
（1）师示范演唱歌曲?
（2）生跟琴视唱歌曲（划拍子唱歌谱）?（3）完整演唱歌曲?
（4）听音乐完整练习演唱歌曲? （5）处理歌曲的感情?
第一乐段同时也是第三乐段：雄壮有力，而且平稳流畅，主题思想：歌唱祖国走向繁荣富强。热情奔放、乐观自豪?