西南师大版八年级上册音乐《第四单元 丝竹声韵 音乐知识 古琴、鱼咬尾、中国民族管弦乐器分类、吹打乐、五声调式》集体备课教案

西南师大版八年级上册音乐《第四单元 丝竹声韵 音乐知识 古琴、鱼咬尾、中国民族管弦乐器分类、吹打乐、五声调式》集体备课教案教学设计

教学目标：

1、了解管弦乐队的分类，认识有关的乐器。

2、通过试听、比较、分辨同组乐器的音色差别，及表现的声区特点。

教学重难点：

体验不同乐器的音色，及塑造形象性和表达情感方面的特点。

教具：多媒体

课时：1课时

教学过程：

一、音乐导入，创情境

1、播放新年音乐会中的《春节序曲》。

2、教师设问：同学们能说出这些乐器的名称吗？这是新年音乐会中经常演奏的曲目之一。现在我来做一个调查：一年一度的新年音乐会，有多少同学看过呢？能全场都看完的有吗？

3、教师引领：一首优美乐曲，正事由不同乐器的分工协作而成，每一件乐器都以各自独特的奏鸣，成为整个音乐作品中不可替代的音乐元素。虽然同学们看的、听的都不太多，不要紧，今天老师可以陪同大家一起走进中国民族管弦乐的世界，去认识它们，了解它们，感受它们最优美的乐声、最动人的旋律。

二、视听分辨，串串门

1、串串门、认认“人”——认识吹管乐器

教师导语：同学们，管弦乐器可分为吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器和打击乐器四类（屏幕出示）。下面我们通过观看和聆听，不仅要认识这些乐器，更重要的是能够听声辨别不同乐器的演奏特点。之后，我们要通过一个小小的分组比赛，来体验一下同学们听声辩“人”的能力。

第一家——吹管组

（1）课件上分别点击笛子、唢呐、笙、埙。

（2）指导学生听辩音色，简介不同乐器适合表达的情感。

（3）关掉大屏幕，再次听辨本组乐器。

3、第二家——弹拨组

课件出示琵琶、古筝、扬琴，根据弹拨乐器音色特点启发学生回答，这些弹拨乐器各自更适宜表达怎样的情绪。

关掉屏幕，再次辩听本组乐器。

4、第三家——拉弦组

（1）课件出示二胡、京胡。

（2）提示学生注意听辨二胡与京胡的音色区别，并回答听到后心情有什么变化。